Un neurocientífico explica qué tecnología hace que el cerebro de la lectura. No es un juego de suma cero

Para quien nunca ha sido un lector, hay mucho que simpatizan con Maryanne Wolf lector, Come Home. El neurocientífico de la UCLA, un gran amante de la literatura, intenta leer Juego de los abalorios, un viejo favorito, sólo para darse cuenta de que ella lo encuentra aburrido y demasiado complejo de Hermann Hesse. Pregunta por qué ha ganado un Nobel. Y el lobo, que escribió previamente Proust y el calamar: la historia y la ciencia del cerebro de lectura, se horroriza que esto es lo que ha sucedido a su habilidad para concentrarse.

Lector, Come Home es, como su subtítulo, “el cerebro de la lectura en un mundo digital.” El punto habló con lobo sobre cómo la tecnología está cambiando el cerebro, lo que perdemos cuando perdemos profunda atención y qué hacer al respecto.

Esta entrevista ha sido editada ligeramente para mayor claridad.

A través del libro, usted habla sobre la idea de “circuitos” en el cerebro que afectan a cómo leer y procesar la información. ¿Puedes explicar este concepto clave?

Cuando tenemos alguna función, ya sea idioma o visión o funciones cognitivas como la memoria, que no estamos tratando con una línea recta al cerebro que dice “Esto es lo que hago”. El cerebro construye una red de conexiones, una red de neuronas que tienen un papel particular en esa función. Así que cuando tenemos una nueva función cognitiva, como conocimiento, no tiene una red preestablecida. Más bien, hace nuevas conexiones entre las redes mayores, y ese conjunto de redes se convierte en un circuito. Es un andamio conectado de piezas.

La belleza del circuito para funciones como la alfabetización es su plasticidad. Puede tener uno para cada idioma distinto, como el inglés o chino o hebreo. Y entonces ocurre algo milagroso: el circuito se basa en sí mismo. Los primeros circuitos son muy básicos, para decodi

Letras de NG como estamos aprendiendo a leer, pero todo lo que leemos se basa en sí mismo.

Así que ¿qué está cambiando ahora con la tecnología? ¿Cómo que está afectando a nuestros circuitos?

El hecho de que un circuito es de plástico es su hermosa fuerza y su talón de Aquiles. Lectura refleja nuestro medio. Y en la medida en que un medio digital se va a requerir procesar grandes cantidades de información muy rápidamente, se reducirá desde el tiempo que tenemos para el trabajo de procesamiento más lento.

Y estos procesos más profundos de aprendizaje, los que son más desafiantes cognitivamente. Son la base para ir más allá de eso inicial de corto circuito de decodificación de la información y la comprensión en un nivel muy básico. La affordance medio digital recompensas y ventajas procesamiento rápido a costa de los procesos más lentos que nuestros procesos críticos, analíticos y empáticas muy importante.

¿Por qué es de suma cero, aunque? Sin duda es bueno poder hojear cuando sea necesario. ¿Por qué tomar de la otra?

Esta es una pregunta que requiere una muy cuidadosa tentativa en la explicación. No es juego de suma cero, pero nos hemos acostumbrado a desnatar. Personas como usted y como yo que pasan de seis a 12 horas al día en una pantalla se conducen para utilizar el modo rozando incluso cuando sabemos que debemos utilizar de un modo más concentrado, concentrado de la lectura.

Es una idea que llamo “cognitivo paciencia.” Creo que nos estamos volviendo incapaces de tomar el tiempo para ser paciente porque filtrado ha sangrado más en la mayoría de nuestra lectura.

¿Cuánto tiempo tarda a “regresar,” por así decirlo? Usted ha dicho que después de dos semanas de lectura centrado, sentía como su viejo uno mismo de la lectura. ¿Tenemos investigación sobre esto?

Todavía no. La investigación está comenzando, pero de ninguna manera es capaz de responder a esa pregunta. Mi muy simplista, reduccionista, estudio cualitativo de mí mismo era de una persona que había sido empapado en la literatura y cuya motivación fue el más alto nivel. Creo que necesitamos más investigación para entender lo que tomaría para que cada persona tener la capacidad para cambiar de útil y saber lo que hacen cuando deciden leer algo en modos diferentes.

Mi propuesta es un “cerebro de bi-sabe leer y escribir”. Tenemos que entrenar a los niños a evaluar lo que está delante de ellos. ¿Cuál es el mejor medio? Sin duda va a ser más de dos medios, y algunos serán mucho más visual o cinestésica. Así que el verdadero objetivo es averiguar cómo preservar lo que tenemos en la lectura profunda y ser capaces de ejercer que en.

Lectura enfocada es tan importante, y estoy solo tan culpable como todos. Tengo que forzarme a frenar, a menudo imprimiendo cosas o impresión como un medio para cosas que son más importantes o para cosas cuya belleza se perderían si utilizo otros modos de la lectura. Tenemos que leer como un puente hacia ti mismo, y estos puentes son necesarios.

¿Cuáles son las consecuencias de todos nosotros convirtiéndose en skimmers?

El desnatar ha llevado, creo, una tendencia a ir a las fuentes que parecen más simples, más reducido, más familiar y menos cognitivamente desafiantes. Creo que lleva a la gente a aceptar noticias verdaderamente falsas sin examinar, sin ser analítico. Uno de mis principales preocupaciones es que cuando se pierde la novela, pierde la capacidad de entrar en la perspectiva de otra persona. Mi mayor preocupación ahora es que mucho de lo que estamos viendo en la sociedad hoy en día, esta vulnerabilidad a la demagogia en todas sus formas, de una consecuencia no prevista y no prevista de un modo de lectura que no permite el análisis crítico y la empatía.