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Sep 19, 2018 6:30 PM ET

Mercado de la formación del lenguaje presencial – análisis Global de la industria, tamaño, proporción, crecimiento, tendencias y previsiones 2018-2023


Mercado de la formación del lenguaje presencial – análisis Global de la industria, tamaño, proporción, crecimiento, tendencias y previsiones 2018-2023

iCrowd Newswire - Sep 19, 2018

WiseGuyRerports.com presenta “Global presencial formación mercado lingüístico 2018 por fabricantes, países, tipo y aplicación, previsión a 2023” nuevo documento a su base de datos de estudios

Formación presencial es la práctica de formación y material de la lengua entre el instructor y los estudiantes, ya sea de individuos o de grupos de aprendizaje. También se pueden hacer referencia a instructores como un facilitador, que puede ser bien informados y experimentados en el material de aprendizaje, pero puede también utilizar más para que sus habilidades de facilitación y la capacidad para entregar material a los alumnos.

Alcance del informe:
Este informe estudia la situación del mercado de capacitación guiada por Instructor de lengua y perspectivas globales y grandes regiones, desde los ángulos de los jugadores, países, tipos de productos e industrias de extremo; Este informe analiza los mejores jugadores en el mercado mundial y divide el mercado de la formación presencial por las industrias tipo y aplicaciones/extremo del producto.
Capacitación guiada por instructor representa en general 66% de capacitación y desarrollo; se alcanza el 76% en alto desempeño las empresas y el 80% en las industrias de alta y la consecuencia (industria de la salud, industria farmacéutica, finanzas, utilidades, etcetera). También es el método más ampliamente utilizado para el entrenamiento de la empresa, que entrena a clientes y socios, con una tasa de 80% de uso.
El mercado global de capacitación guiada por Instructor de idioma es valorado en xx millones de dólares en 2017 y se espera que alcance xx millones de dólares a finales de 2023, creciendo a una CAGR del xx % entre 2017 y 2023.
Asia y el Pacífico ocupará para más cuota de mercado en los años siguientes, especialmente en China, también regiones de India y Asia Sur-Oriental crecimiento rápidas.
América del norte, especialmente Estados Unidos, todavía jugará un papel importante que no se puede ignorar. Los cambios de Estados Unidos podrían afectar la tendencia de desarrollo de la formación presencial.
Europa también desempeñan papeles importantes en el mercado global, con el tamaño de mercado de xx millones de dólares en 2017 y xx millones de dólares en 2023, con una CAGR del xx %.

Segmento de mercado por las empresas, este informe abarca
Idiomas Berlitz
Comercial formación
Idiomas de base
Educación primera
Pearson Educación
CGS
G-Cube
Aprendizaje a partir
Sanako
Cursos de especialista
iTutorGroup

 

Solicitud de informe de ejemplo @ https://www.wiseguyreports.com/sample-request/3370938-global-instructor-led-language-training-market-2018-by

Segmento de mercado por regiones, análisis regional cubre
América del norte (Estados Unidos, Canadá y México)
Europa (Alemania, Francia, Reino Unido, Rusia e Italia)
Asia y el Pacífico (China, Japón, Corea, India y Asia Sur-Oriental)
América del Sur (Brasil, Argentina, Colombia)
Oriente Medio y África (Arabia Saudita, Emiratos Árabes Unidos, Egipto, Nigeria y Sudáfrica)

Segmento de mercado por tipo, cubre
Inglés
Mandarín
Español
Árabe
Otros

Segmento de mercado de las aplicaciones, se puede dividir en
Institucionales de formación
Individuales de formación

 

Detalles de informe completo @ https://www.wiseguyreports.com/reports/3370938-global-instructor-LED-Language-Training-Market-2018-by

Tabla de contenidos:

Resumen de mercado de formación de lenguaje presencial 1
1.1 Descripción y alcance de la enseñanza de idiomas presencial
1.2 clasificación de la enseñanza de idiomas presencial por tipos
1.2.1 comparación de ingresos de formación global lenguaje presencial por tipos (2017-2023)
1.2.2 cuota de mercado de ingresos global lenguaje presencial formación por tipos en 2017
1.2.3 inglés
1.2.4 mandarín
1.2.5 Español
1.2.6 Árabe
1.2.7 otros
1.3 mercado de la formación del lenguaje presencial global de por aplicación
1.3.1 tamaño del mercado global lenguaje presencial formación y comparación de cuota de mercado por aplicaciones (2013-2023)
1.3.2 institucionales de formación
1.3.3 individuales de formación
1.4 global de lenguaje presencial formación mercado por regiones
1.4.1 global lenguaje presencial formación mercado comparación de tamaño (millones USD) por regiones (2013-2023)
1.4.1 Estado de entrenamiento de lenguaje presencial Norteamérica (Estados Unidos, Canadá y México) y perspectiva (2013-2023)
1.4.2 Estado de entrenamiento de un instructor idioma Europa (Alemania, Francia, Reino Unido, Rusia e Italia) y perspectiva (2013-2023)
1.4.3 Estado de entrenamiento de lenguaje presencial Asia-Pacífico (China, Japón, Corea, India y Asia Sur-Oriental) y perspectiva (2013-2023)
1.4.4 Estado de entrenamiento de lenguaje presencial América del Sur (Brasil, Argentina, Colombia) y perspectiva (2013-2023)
1.4.5 Medio Oriente y África (Arabia Saudita, Emiratos Árabes Unidos, Egipto, Nigeria y Sudáfrica) lenguaje presencial formación estado y perspectiva (2013-2023)
1.5 tamaño del mercado global de de idiomas presencial (2013-2023)

2 fabricantes perfiles
2.1 Berlitz idiomas
2.1.1 negocio Resumen
2.1.2 aplicaciones y lenguaje instructor-led tipo
2.1.2.1 producto A
2.1.2.2 producto B
2.1.3 Berlitz idiomas idioma presencial formación ingresos, margen bruto y cuota de mercado (2016-2017)
2.2 comercial formación
2.2.1 empresas Resumen
2.2.2 aplicaciones y lenguaje instructor-led tipo
2.2.2.1 producto A
2.2.2.2 productos B
2.2.3 lengua comercial de formación presencial idioma formación ingresos, bruto margen y cuota de mercado (2016-2017)
2.3 principales idiomas
2.3.1 negocio Resumen
2.3.2 aplicaciones y lenguaje instructor-led tipo
2.3.2.1 producto A
2.3.2.2 producto B
2.3.3 principales idiomas idioma presencial formación ingresos, margen bruto y cuota de mercado (2016-2017)
2.4 Educación primera
2.4.1 Resumen empresarial
2.4.2 aplicaciones y lenguaje instructor-led tipo
2.4.2.1 producto A
2.4.2.2 producto B
2.4.3 educación primera lengua presencial formación ingresos, margen bruto y cuota de mercado (2016-2017)
2.5 Pearson Educación
2.5.1 negocio Resumen
2.5.2 aplicaciones y lenguaje instructor-led tipo
2.5.2.1 producto A
2.5.2.2 producto B
2.5.3 Pearson Educación lenguaje presencial formación ingresos, margen bruto y cuota de mercado (2016-2017)

Continuó…

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