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Oct 11, 2020 5:15 PM ET

El Provost de la Universidad De la Integración de Maryland recibe un premio extraordinario de servicio y liderazgo


El Provost de la Universidad De la Integración de Maryland recibe un premio extraordinario de servicio y liderazgo

iCrowd Newswire - Oct 11, 2020

Laurel, Md. – La Universidad de Salud Integrativa de Maryland se complace en anunciar que la Dra. Christina Sax, Provost y Vicepresidenta de Asuntos Académicos y Estudiantiles ha recibido el Premio Mid-Atlantic de la Asociación De Educación Profesional y Continua de la Universidad (UPCEA) por El Liderazgo y Servicio Extraordinarios. Este reconocimiento se otorga a un individuo por contribuciones extraordinarias a la misión de servir a estudiantes adultos no tradicionales, servicio excepcional a la UPCEA, y logros significativos en el campo. El Dr. Sax tiene más de veinticinco años de experiencia como miembro de la facultad de educación superior y administrador, todo lo cual se ha centrado en servir a los estudiantes adultos no tradicionales a través de experiencias de aprendizaje en línea y no tradicionales. Es una experta reconocida a nivel nacional en la educación en línea y fue una de las pioneras en el campo a finales de la década de 1990. Fue una de las codirecteraciones fundadoras del proyecto nacionalmente conocido Quality Matters y ha recibido varios premios por su trabajo en el campo. El Dr. Sax se ha desempeñado como oficial de la UPCEA y miembro de la Junta Directiva y ha ocupado numerosos cargos de liderazgo adicionales dentro de la región del Atlántico Medio de la UPCEA y a nivel nacional. El Dr. Sax tiene un Ph.D. en Genética Humana y un B.S. en Microbiología. “Ha sido mi privilegio centrarme en servir a estudiantes adultos no tradicionales a través de la educación en línea a lo largo de mi carrera. La dedicación, persistencia y resiliencia de estos estudiantes es inspiradora y nos llama a todos a mejorar nuestro juego en su servicio. También ha sido un honor servir a la UPCEA y a sus miembros y sigo agradeciendo esta generosa comunidad de colegas”, dijo Chris Sax. “La incansable devoción y el compromiso de Chris con las comunidades UCPEA y MUIH es un fuerte reflejo de quién es. Chris merece un honor tan prestigioso no sólo por sus logros en el campo, sino también por su actitud positiva y su compromiso con un enfoque de estudiante primero”, dijo Marc Levin, Presidente y CEO de la Universidad de Salud Integrativa de Maryland. Más del 85% de los estadounidenses inscritos en instituciones postsecundarias son estudiantes no tradicionales[1] y más de 6,9 millones (35%) los estudiantes están inscritos en cursos de educación a distancia en instituciones postsecundarias de concesión de títulos[2]. MUIH ha ofrecido cursos y programas en línea desde 2013 y más del 94% de sus estudiantes están inscritos en al menos un curso en línea. Acerca de la Universidad de Salud Integrativa de Maryland (MUIH) La Universidad de Salud Integrativa de Maryland (MUIH) es una institución académica líder enfocada en el estudio y la práctica de la salud y el bienestar integrador y una de las pocas universidades en los Estados Unidos dedicada exclusivamente a tales prácticas. Profundamente arraigado en una filosofía holística, su modelo de salud y bienestar integrador se basa en la atención integral, centrada en las relaciones y con evidencia. Desde 1974, MUIH ha sido una comunidad impulsada por los valores que educa a los profesionales y profesionales para convertirse en futuros líderes de salud y bienestar a través de programas transformadores basados en la sabiduría tradicional y la ciencia contemporánea. MUIH tiene más de 20 programas de posgrado progresivo en una amplia gama de disciplinas, ofrecidos en el campus y en línea. En el Centro de Cuidado Natural en el campus y en los entornos de divulgación comunitaria, MUIH proporciona atención médica compasiva y asequible de los estudiantes pasantes y profesionales profesionales, que ofrece más de 20,000 tratamientos clínicos y consultas cada año. Para obtener más información, visite www.muih.edu. ________________________________________________________________ [1] Datos rápidos sobre estudiantes adultos, National Adult Learner Coalition (https://upcea.edu/news/national-adult-learner-coalition/) [2] Datos rápidos, aprendizaje a distancia, Centro Nacional de Estadísticas Educativas (https://nces.ed.gov/fastfacts/display.asp?id=80)

Contact Information:

Kionne S. Johnson
Communications Manager
KJohnson@muih.edu



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