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Artificial Intelligence driven Marketing Communications

 
May 28, 2019 6:56 AM ET

K-12 mercado mixto de aprendizaje electrónico: principales actores globales, tendencias, acciones, tamaño de la industria, crecimiento, oportunidades, pronóstico para 2024


K-12 mercado mixto de aprendizaje electrónico: principales actores globales, tendencias, acciones, tamaño de la industria, crecimiento, oportunidades, pronóstico para 2024

iCrowd Newswire - May 28, 2019

Resumen

WiseGuyReports.com añade “K-12 mezclado e-Learning Market 2019 análisis global, crecimiento, tendencias y oportunidades informe de investigación previsión a 2024” informes a su base de datos.

El e-Learning mezclado es un programa educativo que combina medios digitales en línea con métodos tradicionales de aula. Requiere la presencia física tanto del profesor como del alumno, con algunos elementos de control estudiantil a lo largo del tiempo, lugar, camino o ritmo.
Según los informes, la instrucción combinada es más eficaz que las clases puramente presenciales o puramente en línea. Los métodos de aprendizaje electrónico combinados también pueden dar lugar a altos niveles de rendimiento estudiantil más efectivos que el aprendizaje presencial. Mediante el uso de una combinación de instrucción digital y el tiempo de cara uno-a-uno, los estudiantes pueden trabajar por su cuenta con nuevos conceptos que libera a los maestros para circular y apoyar a los estudiantes individuales que pueden necesitar atención individualizada.

Este informe se centra en el estado global K-12 mezclado e-Learning , previsión futura, oportunidad de crecimiento, mercado clave y actores clave. Los objetivos del estudio son presentar el desarrollo del K-12 mezclado E-learning en Estados Unidos, Europa y China.

Los actores clave que se tratan en este estudio
Pizarra
Instructure
Pearson
Promethean
Samsung
Aptara
D2L
Docebo
Educomp Solutions
Ellucian
Escolar
Schoology

Solicitar un informe de muestra gratuito @ https://www.wiseguyreports.com/Sample-request/4072020-global-k-12-Blended-e-Learning-Market-size-status-and-Forecast-2019-2025

Segmento de mercado por tipo, el producto se puede dividir en
Hardware
Contenido
Sistema
Soluciones

Segmento de mercado por aplicación, dividido en
Escuela pre-primaria
Escuela primaria
Middle School
escuela secundaria

Segmento de mercado por regiones/países, este informe abarca
Estados Unidos
Europa
China
Japón
Sudeste asiático
India
Central & Sudamérica

Los objetivos del estudio de este informe son:
Para analizar el estado global K-12 mezclado de aprendizaje electrónico, previsión futura, oportunidad de crecimiento, mercado clave y actores clave.
Para presentar el desarrollo del K-12 mezclado E-learning en Estados Unidos, Europa y China.
Para el perfil estratégico de los actores clave y analizar exhaustivamente su plan de desarrollo y estrategias.
Definir, describir y pronosticar el mercado por tipo de producto, mercado y regiones clave.

En este estudio, los años considerados para estimar el tamaño del mercado de K-12 mezclado E-Learning son los siguientes:
Año de la historia: 2014-2018
Año base: 2018
Año estimado: 2019
Pronóstico Year 2019 a 2025
Para la información de datos por región, empresa, tipo y aplicación, 2018 se considera como el año base. Cuando la información de datos no estaba disponible para el año de base, se ha considerado el año anterior.

Detalles del informe completo @ https://www.wiseguyreports.com/reports/4072020-global-k-12-Blended-e-Learning-Market-size-status-and-Forecast-2019-2025

Principales puntos clave de la tabla de contenido

1 Descripción general del informe
1,1 ámbito de estudio
1,2 segmentos clave del mercado
1,3 jugadores cubiertos
1,4 análisis de mercado por tipo
1.4.1 global K-12 mezcla de crecimiento del tamaño del mercado E-Learning por tipo (2014-2025)
1.4.2 hardware
1.4.3 contenido
1.4.4 sistema
1.4.5 soluciones
1,5 mercado por aplicación
1.5.1 global K-12 participación en el mercado mixto de E-Learning por aplicación (2014-2025)
1.5.2 escuela pre-primaria
1.5.3 Escuela primaria
1.5.4 Middle School
1.5.5 High School
1,6 objetivos de estudio
1,7 años considerados

2 tendencias de crecimiento global
2,1 K-12 mezcla de mercado E-Learning tamaño
2,2 K-12 tendencias de crecimiento de aprendizaje electrónico combinadas por regiones
2.2.1 K-12 tamaño del mercado mixto de E-Learning por regiones (2014-2025)
2.2.2 K-12 participación en el mercado mixto de E-Learning por regiones (2014-2019)
2,3 tendencias de la industria
2.3.1 las principales tendencias del mercado
2.3.2 controladores de mercado
2.3.3 MarketOportunidades

….

12 perfiles de jugadores internacionales
12,1 Blackboard
12.1.1 detalles de la compañía Blackboard
12.1.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.1.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.1.4 ingresos de Blackboard en el negocio mixto de aprendizaje electrónico K-12 (2014-2019)
12.1.5 Blackboard desarrollo reciente
12,2 instructure
12.2.1 detalles de la empresa instructure
12.2.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.2.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.2.4 ingresos instructure en el negocio de aprendizaje electrónico mixto K-12 (2014-2019)
12.2.5 instructure desarrollo reciente
12,3 Pearson
12.3.1 detalles de la empresa Pearson
12.3.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.3.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.3.4 ingresos de Pearson en el negocio de aprendizaje electrónico mixto K-12 (2014-2019)
12.3.5 desarrollo reciente de Pearson
12,4 Promethean
12.4.1 los detalles de la empresa Promethean
12.4.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.4.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.4.4 los ingresos Promethean en el negocio mixto de aprendizaje electrónico K-12 (2014-2019)
12.4.5 Promethean desarrollo reciente
12,5 Samsung
12.5.1 detalles de la empresa Samsung
12.5.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.5.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.5.4 ingresos Samsung en K-12 mezclado E-Learning negocio (2014-2019)
12.5.5 desarrollo reciente de Samsung
12,6 Aptara
12.6.1 detalles de la empresa Aptara
12.6.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.6.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.6.4 Aptara Revenue in K-12 mixto E-Learning Business (2014-2019)
12.6.5 Aptara reciente desarrollo
12,7 D2L
12.7.1 los detalles de la empresa D2L
12.7.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.7.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.7.4 ingresos de D2L en el negocio de aprendizaje electrónico mixto K-12 (2014-2019)
12.7.5 D2L desarrollo reciente
12,8 Docebo
12.8.1 detalles de la empresa Docebo
12.8.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.8.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.8.4 ingresos de Docebo en el negocio mixto de aprendizaje electrónico K-12 (2014-2019)
12.8.5 desarrollo reciente de Docebo
12,9 Educomp Solutions
12.9.1 detalles de la empresa Educomp Solutions
12.9.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.9.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.9.4 Educomp soluciones de ingresos en K-12 mezclado E-Learning negocio (2014-2019)
12.9.5 Educomp Solutions desarrollo reciente
12,10 ellucian
12.10.1 detalles de la empresa ellucian
12.10.2 Descripción de la empresa y visión general del negocio
12.10.3 K-12 Introducción mixta de aprendizaje electrónico
12.10.4 ingresos de ellucian en el negocio mixto de aprendizaje electrónico K-12 (2014-2019)
12.10.5 ellucian desarrollo reciente
12,11 escolástica
12,12 schoology

Continuó….

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Tags:    News, Research Newswire, Spanish